写于 2019-01-05 12:19:01| msyz888| msyz555
这项培训计划自2013年开始,旨在提高男孩和女孩之间歧视的意识,正努力在高等教育和教学学院(ESPE)找到自己的位置。在实践中,很少有老师受益。作者Isabelle Dautresme于2018年1月25日11点18分发布 - 2018年1月25日更新时间为11h41播放时间3分钟。第二条为用户弗朗索瓦Vouillot,在心理辅导会议情妇和反对高级两性平等理事会(HCE)的定型委员会主席保留,确信:“教师不能如果他们自己没有事先接受过这些问题的培训,就要反对性指导。但很少有人。这反映在2017年2月出版的HCE报告中,题为:“性别平等培训:让教师和教育工作人员成为女性学习和经验的驱动力”平等“。如果,自2013年学校改革法以来,平等教育是教育人员初步培训的一个组成部分,事实上,它很难找到自己的位置。根据HCE,只有一半在学校工作的人接受平等培训。对于未来的教师来说,它主要是可选的,最重要的是从一个ESPE到另一个ESPE。 “两个学校中的一所学校认为100%的学生每小时训练一次,每年2至57小时,”报告中写道。至于继续教育,几乎不存在,只有1%的培训日专注于这一主题。 “案文中没有具体说明性别平等问题和培训内容的小时数。在没有约束框架的情况下,每个ESPE都会按照自己的意愿行事,“FrançoiseVouillot指出。而且,在这方面,许多人满足于最低限度,因此建立这种培训的许多障碍很多。其中包括:缺乏这一主题的专家培训师,优先考虑世俗主义和反对社会不平等。 “反对性别不平等的斗争似乎不是优先事项,”FrançoiseVouillot感到遗憾。另一个障碍是未来教师对这些问题缺乏兴趣。 “许多人并不知道不平等的持续存在。他们没有看到花时间在那里的重点,“穆里尔萨勒,当代历史讲师和MEEF硕士学位(教学,教育和培训专业)负责人感到遗憾。 ESPE de Lyon。