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<p>在圣但尼的高中生,在查理周刊遇害后媒体告诉他们,他们不认识自己</p><p> 30012015 at 15h56•更新于02022015,上午11:55 |通过Mattea巴塔利亚在同一主题的圣但尼:“你不跟宗教混乱”的媒体报道贡献,他们写道,“给中学生的负面形象,并再次,郊区一般来说,“”媒体火“一个甚至可以说,自从本报记者其次是广播和电视媒体”连纽约时报与我们联系,说:“校长,布鲁诺Bobkiewicz,这将这是报纸首次报道,这是学生们谴责杀害查理周刊的话......几乎与漫画或教师房间发现的可疑包裹一样多,9一月标有“我不是查理”是什么“促进汞齐和各种侮辱,”担心第二216“的学生在接受采访年轻的高中生运动有时会提出,我们发现不可接受的意见,“说谁总结的学生:”如果我们中的一些不符合一些讽刺报纸的社论一定的选择,我们都相信他们是基础民主»情感超越了高中在社交网络,教师或家长之间的讨论论坛 - 甚至在教师的房间里,大气被描述为电气 - ,鉴于塞纳 - 圣但尼的伤害,有些人认为这是讽刺的讽刺;相反,其他人则呼吁在不同程度上承担所有的愤怒“就好像这个部门是记者寻找他们所寻求的东西的理想地方一样,对校长感到后悔当你在调查沉默的分钟挑战时,我并不是说来到这里是不合法的[在全国200个机构中列出]但是为什么要先到这里来</p><p>或者只在这里</p><p> “在他高中计数71类和188名的老师,分钟的默哀,1月8日中午,没有挑战”之所以能够听到问题少年说,中号Bobkiewicz一些老师们全副武装回应,其他贫困......“加布里埃尔那不勒斯,的类216字母的老师,说他”袭击之后,周二恢复了他的学生,在巨大的紧张状态“赋予意义他们的反应,这位教授30提出铺设在纸上之前收集他们对董事会的想法“他们重复着:”这是令人厌恶的,它很恶心,“我告诉他们,他们说的话,表达权言论自由使他们能够正确地行使答辩权“事实发生十五天后,坐在课堂后面的瑞恩仍然无法放松牙齿</p><p>第一,看到1月10日世界的文章题为“在圣但尼,大学和高中的学生都不是查理”“我的祖父,谁读你的报纸,问我:”但是什么在你的高中发生了什么事</p><p>“女士,你的文章,我读了它,它发布了,它真的太陈词滥调了! “批评是在课堂上一样的感觉一致认为,新闻说:”从来没有任何关于郊区好,“她”我们说成是野人“”人人使9-乐趣3“全不知道,我们度过了2014年的春天,在成功的文章其设立的光棍”我们给自己的什么样的形象,当我们做一个街头采访,而不涉及沉默的大多数</p><p>兰德里胆怯地问道,安慰自己:“要成为查理还是不成为查理,它已成为一种嗡嗡声,”男孩解释说,“没有梯子,也没有中间道路</p><p>对于我们“在她的权利,伊迪丝批准对于青少年,媒体大多忽略了学生的知识状态“看起来只有一种观点......但是同志说他们不是查理只是因为他们不认识查理周刊;这并不意味着他们纵容所发生的事情......我们真的认为讽刺是亵渎,女孩继续,但尼科利女士解释说不,因为讽刺画家上帝不存在事实上,我们把所有东西都搞砸了......“瑞恩,他总是在第三排结束”你,记者,发现坚持孩子的政治良心是正常的吗</p><p>如果你是一个世俗的方法,为什么要系统地引用所遇到的学生的宗教信仰呢</p><p>在课堂上,打开关于世俗主义的辩论并不容易开启laïcité</p><p>战斗的世俗主义</p><p>许多学生似乎认为这意味着沉默他们的信仰在瑞安,这种报复性的语气几乎没有隐藏他的痛苦</p><p>“这一分钟的沉默意味着什么</p><p>为什么在刚果,巴勒斯坦当时,而不是其他受害者呢</p><p> “与班级交流50分钟,是一种不信任,痛苦,关于媒体书面报刊,新闻频道,”20小时“,社交网络......”我们找到了一切,任何事情什么”,承认阴谋的学生网站的谈话,与更多或更少的可靠的证据,宽松Landri告诉我们一件事在学校,另一种在互联网上,右,左,我们不知道谁应该相信并且通常是读取或听到的最后一个想法占优势“Kenza,有点孤立,不给他理由:”有必要跨越你的来源,相信具有最多证据的版本! “当声音在​​课程结束后,冰破勉强”,但学生,同事之间的交流,持续,积极,说:“加布里埃尔那不勒斯几天后,第二封信辗转到了我们:是的另一所高中的教师保罗·艾吕雅,要求与他的课光临惠顾,书写了世界迹象,对话不破裂的情况你要订阅纸,100%数码产品世界订阅享受报纸和地方在网络和平板电脑上从1€在线新闻杂志订阅世界,